Willkommen beim Verbundprojekt „ForDiSens“

Fortbildungen zur Stärkung von Diversitätssensibilität

Ein Projekt zur Konzeption und Analyse von Lehrer*innenfortbildungen im Bereich Antidiskriminierung

Die Verteilung von Bildungschancen durch die Institution Schule ist erwiesenermaßen durch Diskriminierungsverhältnisse – etwa Rassismus, Sexismus und Klassismus – geprägt. Vor diesem Hintergrund widmet sich das Projekt der Konzeption und Analyse von Fortbildungen für Lehrer*innen im Bereich Antidiskriminierung. Es wird das Ziel verfolgt, Diversitätssensibilität bei schulischen Akteur*innen zu erhöhen, um Teilhabebarrieren für von Diskriminierung Betroffene abzubauen. 


Im ForDiSens-Projekt arbeiten sechs Organisationen in drei bundeslandbezogenen Wissenschaft-Praxis-Tandems zusammen.