Im Rahmen der Veranstaltungsreihe „Kamingespräche – Praxis trifft Wissenschaft“ des Landesinstituts für Schule Bremen wurde am 14.09.2026 die Frage „Wie kann armutssensible Pädagogik in Kita und Schule gelingen?“ aufgegriffen. Aus dem ForDiSens-Team waren Imke Remmert und Anna Moldenhauer als Referent*innen mit dabei. Zusammen mit Gäst*innen aus der Kita- und Schulpraxis, dem Sozialwissenschaftler René Böhme als weiterem Referenten und den Teilnehmer*innen wurden theoretische Überlegungen zu Armuts- und Diskriminierungssensibilität als bedeutsamen und zugleich umstrittenen Konzepten ebenso wie Alltagsfälle in Kita und Schule diskutiert.