Im Oktober sind wir uns für unser diesjähriges ForDiSens-Gesamtverbundtreffen in Halle zusammengekommen. Über zwei Tage hinweg standen ganz unterschiedliche Aspekte auf der Agenda.

So diskutierten wir die bisherigen Erkenntnisse aus Interviews mit Fortbildungsteilnehmer*innen und tauschten uns über Möglichkeiten des Transfers ebendieser in die Fortbildungspraxis aus. Fragen, die hierbei in den Mittelpunkt der Aufmerksamkeit rückten, waren u.a.: Wie gelingt eine Verzahnung von Fortbildungen und Schulentwicklungsprozessen? Was bedeutet es, pädagogische Verantwortung für diskriminierende Schüler*innen zu übernehmen? Auf welche Weise kann das Verhältnis von Pädagogischem und Politischem im Rahmen von Fortbildungen thematisiert werden?

Zudem gingen in die Planung des dritten Projektjahres sowie unserer Abschlusstagung im kommenden Sommer. Da es bei zwei unserer Teilprojekte Wechsel der Mitarbeiter*innen gab, haben wir uns außerdem viel Zeit zum Kennenlernen genommen.

Foto von Anja Langer